Skóla- og frístundaráð

Þjónusturáð skóla- og frístundasviðs lagði fram erindi á fundi skóla- og frístundaráðs 12. maí s.l. þar sem farið var yfir metna þjónustuþörf nemenda með sérþarfir fyrir skólaárið 2016-2017 (nemendur með sérþarfir teljast þeir sem eiga erfitt með nám sökum sértækra námsörðugleika, tilfinningalegra eða félagslegra erfiðleika og/eða fötlunar, sbr. 2. gr. laga um málefni fatlaðra nr. 59/1992, nemendur með leshömlun, langveikir nemendur, nemendur með þroskaröskun, geðraskanir og aðrir nemendur með heilsutengdar sérþarfir. Einnig nemendur sem hafa þörf fyrir sérúrræði í samræmi við skilgreiningu laga um grunnskóla og reglugerðar um nemendur með sérþarfir í grunnskólum). Skóla- og frístundaráðið tók málið fyrir á fundi sínum og frestaði afgreiðslu þess.

Þjónusturáð skóla- og frístundasviðs hefur tekið til umræðu á fundum sínum framtíðarskipulag stoðþjónustu á Akranesi og fyrirkomulag á sérstökum stuðning við nemendur með metnar sérþarfir. Þjónusturáðið hefur haft til hliðsjónar í þeirri umræðu menntastefnu ríkisins um skóla án aðgreiningar. Þjónusturáðið óskar eftir aðkomu skóla- og frístundaráðs og afstöðu til framtíðar fyrirkomulags/skipulags á sérstökum stuðningi við nemendur með metnar sérþarfir og sérúrræði í skólum á Akranesi. Skóla- og frístundaráðið tók málið fyrir á fundi sínum 12. maí sl. og frestaði afgreiðslu þess.

Erindi hefur borist frá Sambandi íslenskra sveitarfélaga til skólanefnda og skólaskrifstofa vegna kostnaðar vegna námsgagna nemenda í grunnskólum en Samtökin Barnaheill, Heimili og skóli og Velferðarvaktin hafa einnig vakið athygli stjórnvalda á þessum málum. Í ljósi umræðu á vettvangi Sambands íslenskra sveitarfélaga um kostnaðarþátttöku foreldra vegna ritfanga og annarra gagna vegna skólagöngu barna gerði sambandið athugun hjá grunnskólum um kostnað foreldar vegna ritfanga. Niðurstöður sýna að mjög mismunandi kröfur eru gerðar milli skóla um hvaða gögn nemendur ber að koma með í skólann. Í því ljósi beinir sambandið þeim tilmælum til skólanefnda og skólaskrifstofa að þær kanni framkvæmd þessara mála í sínu sveitarfélagi og leitast verði við að halda kostnaði vegna ritfanga í lágmarki.

Vorið 2013 fór fram ytra mat í Brekkubæjarskóla á vegum matsteymis frá Námsmatsstofnun. Fjórir þættir voru einkum skoðaðir; Stjórnun,nám og kennsla, innra mat og skólabragur. Í heildina voru niðurstöður mjög jákvæðar en bent var á ýmis atriði sem færa mætti til betri vegar. Nú þegar hafa skýrslur verið sendar ráðuneytinu/menntamálastofnun. Nú við skólalok verður þriðja og síðasta skýrslan send þar sem farið er yfir í hvaða úrbætur hefur verið ráðist og hvernig framvinda er með aðra þætti.